Chi tiết
Độ khó nên tăng theo khả năng thực tế của trẻ.
-------------
Tốc độ nói của người lớn quá nhanh cho trẻ đang học ngôn ngữ, và câu dài nhiều mệnh đề thì gần như không tiếp thu được.
![]()
633
35
36
37
38
39
40
Trẻ chơi một mình quá lâu cần người lớn để mắt.
Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.
195
196
197
198
199
200
Tìm đồ vật, ghép cặp và sắp xếp thứ tự là các thử thách nhẹ nhàng phù hợp trẻ nhỏ.
Nhận mặt chữ mà không biết đọc là kiến thức chết, hai thứ nên dạy song song ngay từ đầu.

Xem thụ động khác hẳn với chơi tương tác, và cả hai lại khác với việc cùng người lớn khám phá một nội dung.
Hệ thống tự khóa khi hết giờ tránh được việc thương lượng và tranh cãi mỗi lần cần dừng lại.
Trẻ tham gia vào việc đặt ra giới hạn có xu hướng tuân thủ tốt hơn nhiều so với quy định áp từ trên xuống.
Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.

Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.







