Nhìn vào vật ở xa vài giây giúp cơ mắt giãn ra, và biến nó thành trò chơi nhỏ thì trẻ hợp tác hơn.

Xoay và thử vị trí giúp trẻ hình dung được vật thể trong không gian, kỹ năng nền cho toán học về sau.

Trò ghép cặp rèn trí nhớ ngắn hạn.

Đồ họa ba chiều phức tạp không phải điều kiện để thu hút trẻ.

Trẻ có xu hướng đưa máy sát mặt, và thói quen này kéo dài có liên hệ với việc tăng độ cận.

Ghép số với số lượng trước khi dạy phép tính.

Thấy được khoảng trống chưa lấp đầy khiến trẻ muốn chơi tiếp, đây là cơ chế đơn giản mà hiệu quả với mọi lứa tuổi.

Cùng một chữ với sáu dấu khác nhau cho sáu từ khác nghĩa, đây là phần đặc thù mà game nước ngoài không xử lý được.

Sở thích game của mỗi trẻ khác nhau.

Nhất quán giữa những người chăm sóc là điều kiện then chốt.

Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn.

Phản hồi phải đến ngay khi trẻ chạm.

Trẻ thể hiện suy nghĩ qua nét vẽ, và hoạt động này phát triển những khía cạnh mà bài tập đúng sai không chạm tới.

Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.

Làm mẫu một lần rồi để trẻ tự thử. Kho Trò Chơi Miễn Phí Game vận động nhẹ như nhảy theo nhịp cũng dành cho trẻ nhỏ.

Hệ thống tự điều chỉnh dựa trên kết quả gần nhất giữ cho trò chơi luôn vừa sức, không quá dễ mà cũng không nản.

Cơ chế trừng phạt kiểu này gây buồn bã kéo dài ở trẻ nhỏ, hầu hết game cho lứa tuổi này đều tránh nó.

Chạm và kéo vật thể vào đúng chỗ là thao tác cơ bản phù hợp trẻ mới biết dùng cảm ứng. Lớp Học Câu Đố Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.

Bảng xếp hạng công khai dễ tạo áp lực so sánh cho trẻ nhỏ.

Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp. Chơi Cho Đầu Óc Thảnh Thơi Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được.

Trẻ nhỏ thao tác bằng cả bàn tay chứ không phải đầu ngón.

Bắt đầu với bốn thẻ là phù hợp cho trẻ ba tuổi, tăng lên tám hoặc mười hai khi trẻ đã quen.

Âm lượng mặc định nên đặt ở mức vừa phải.