Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Hình bàn tay mô phỏng đúng động tác cần làm giúp trẻ bắt chước ngay, còn ký hiệu trừu tượng thì phải học mới hiểu.
Quảng cáo giáo dục đôi khi phóng đại.
Cảnh vật trong game nên phản ánh môi trường quen thuộc.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.
Khoản chi một lần thường rẻ hơn nhiều so với rủi ro trẻ bấm nhầm vào các giao dịch trong ứng dụng.
Sắp xếp theo thứ tự rèn tư duy logic sớm.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.